RESPUESTAS
1. ESTABLEZCA LA RELACIÓN QUE EXISTE ENTRE AMBIENTE LOCAL Y GLOBAL.
.• AMBIENTE GLOBAL .•
- Se refiere al ambiente de una región mas amplia no determinada
- Manifiesta cada vez más un mayor deterioro debido al uso indiscriminado de los recursos naturales y a la insuficiente atención. 🍃
- Se da a la solución de los efectos negativos que esto produce sobre los seres vivos, incluido las poblaciones humanas.
⏩ AMBIENTE LOCAL ⏪
- Se determina en el lugar donde vives, es decir donde permanecemos constantemente, como la casa,colegio, trabajo etc.
Su relación consiste en lo siguiente: las acciones que realizamos en el ambiente local afectaran de manera directa al ambiente global, puesto que la relación que se le atribuye a un ambiente generalizado son las actividades que las personas pertenecientes a un país realizan día a día.
Podemos también relacionarlo con dos agentes, principalmente, desempeñan un papel decisivo en las zonas rurales, al incrementar aquellas actividades económicas duraderas que se basan en la explotación de los recursos locales:
- Los poderes públicos mediante algunos de sus dispositivos obligatorios (normas, reglamentos) o incitativos (subvenciones, ventajas fiscales)
- El mercado, especialmente con la demanda creciente de productos provenientes de procesos de producción que respeten los parámetros medioambientales y los recursos naturales.
2. PARA QUE LE SIRVE A UN PAÍS COMO COLOMBIA LA GRAN BIO-DIVERSIDAD QUE POSEE?
- Para aumentar su economía ya que este le permite aumentar el turismo siendo un beneficio para la economía.
- Por la biodiversidad en Colombia se tiene variedad de organismos vivos de cualquier fuente, incluidos, entre otras cosas los ecosistemas terrestres y marinos sobre otros ecosistemas acuáticos y los complejos ecológicos de Colombia que forman parte; comprende la biodiversidad de cada especie, entre las especies de los ecosistemas. 🐙🐋
- La importancia de la biodiversidad en Colombia es esencial para la vida y los seres humanos deprenden de ella. Nosotros utilizamos elementos de la biodiversidad en nuestra vida diaria por la alimentación, medicina y construcción, entre otros.También nos presta importantes servicios ambientales como el Co2, el control de la erosión, la regulación hídrica, y el turismo. 💨
- Su importancia cultural en Colombia y la estética para pueblos alrededor del mundo. La diversidad biológica de Colombia tiene un gran potencial económico que puede ser desarrollado de manera sostenible contribuyendo a mejorar la calidad de vida de los habitantes.
- Los beneficios que Colombia tiene es que los ecosistemas proporcionan apoyo a la producción como la fertilidad de la tierra, poliniza-dores de plantas, y servicios como la purificaciones del aire, agua, esbalilicazión y moderación del clima, disminución de inundaciones, sequías, como otros desastres medio ambientales, para todos los humanos, la biodiversidad es el primer recurso para la vida diaria. 🌲🌱🍀🌿
- Una importante biodiversidad en Colombia es a variedad de cosechas, que también suele llamársela la agro biodiversidad.
- Un aporte economía es el turismo y la recreación, a partir de la gran diversidad de bosques, lagunas, ríos, paisajes etc. La biodiversidad es sinónimo de riqueza natural y regional Colombia es un país privilegiado al poseer gran variedad de flora y fauna la cual puede ser usada para el turismo ecológico y a partir de una administración racionable, cuidando la materia prima es gran fuente de ingresos económicos. 🌊🌄🌈
3. REALICE UN MAPA CONCEPTUAL DONDE RELACIONE ECOSISTEMAS BIODIVERSIDAD Y DESARROLLO SOSTENIBLE.
4. POR QUE CREES QUE HAECKEL DIO EL NOMBRE DE ECOLOGÍA AL ESTUDIO DE LOS SERES VIVOS Y EL MEDIO QUE LOS RODEA? QUE SUPONES QUE PENSABA EL?
- Le dio el nombre de ecología al estudio de los seres vivos fue debido a que esto significa el estudio de los hogares, dando que en sus investigaciones y análisis descubrió que el entorno es el medio en el cual todos los seres vivos habitan y sobreviven siendo este el hogar de todos el cual merece respeto y cuidado.
5. TE PARECE QUE LA TIERRA ES NUESTRO HOGAR POR QUE?
- Sí, porque gracias a ella, podemos relacionarnos y tenemos vida que es lo fundamental, aparte de esto nos proporciona bastantes elementos y recursos que los seres humanos necesitamos, por lo tanto debemos cuidarlo y hacerle el menor daño posible.
6. EXPLIQUE CON ARGUMENTOS VALEDEROS LA SIGUENTE FRASE “EL TERMINO ECOLOGIA ESTA AHORA MUCHO MAS EN LA CONCIENCIA DEL PUBLICO PORQUE LOS SERES HUMANOS COMIENZAN A PERCATARSE DE ALGUNAS MALAS PRACTICAS ECOLOGICAS DE LA HUMANIDAD EN EL PASADO Y EN LA ACTUALIDAD.
- La ecología a medida que pasa el tiempo se inserta aún más dentro de los pensamientos humanos debido a la importancia que esta tiene en el equilibrio ambiental y lo mucho que puede afectar el entorno si no es tenida en cuenta, en vista de las grandes fallas ambientales que se han presentado en los últimos tiempos y sus altas influencias en el ecosistema fuente de vida y energía se le ha otorgado mayor atención a los temas ecológicos dado que si no se tiene una armonía ser humano, naturaleza, entorno la sociedad tiende a su fin.
7. SELECCIONE UN ANIMAL DIBUJE O PEGUE UNA FOTOGRAFÍA EN EL ESPACIO QUE DICE INDIVIDUO. EN EL ESPACIO DE LA DERECHA DESCRIBA EL INDIVIDUO. RECUERDA ANOTAR LAS CARACTERÍSTICA QUE LOS HACEN ÚNICO EN LA NATURALEZA. A CONTINUACIÓN DESCRIBE ESE MISMO INDIVIDUO COMO PARTE DE UNA POBLACIÓN CONTINÚA DE LA MISMA MANERA HASTA LLEGAR A BIOSFERA.
INDIVIDUO: Jirafa, es la más alta de todas las especies de animales terrestres existentes. Su cuello es largo para poder alimentarse
POBLACIÓN CARACTERÍSTICAS:La jirafa es una especie de mamífero artiodáctilo de la familia Giraffidae propio de África. Es la más alta de todas las especies de animales terrestres existentes. Se encuentran entre los animales más tranquilos en el mundo. Hacen algunos sonidos básicos, pero no muy a menudo.
COMUNIDAD: Es el conjunto de poblaciones que conviven en un mismo lugar donde hay muchas especies.
ECOSISTEMA: Un ecosistema es un sistema natural que está formado por un conjunto de organismos vivos y el medio físico donde se relacionan
BIOSFERA: Es la ubicación de los seres vivos en el planeta
8. POR QUÉ SON IMPORTANTES EN LA NATURALEZA LAS JIRAFAS?
Las jirafas tienen una elevada importancia ecológica son ‘cambiadores de hábitat’. Las jirafas pasan gran parte de su tiempo alimentándose lo que contribuye a una poda natural, distribución de la semillas e incluso como polinizadores.
9. COLOMBIA ESTÁ CATALOGADA COMO UNO DE LOS PAÍSES CON MAYOR BIODIVERSIDAD EN EL MUNDO. ¿CREES QUE PARA SEGUIR CON ESTE TÍTULO SE DEBEN CONSERVAR LOS ECOSISTEMAS Y PORQUE?
Conservar los ecosistemas es de suprema importancia para poder seguir teniendo el título del segundo país de mundo con mayor biodiversidad, ya que los ecosistemas son los que nos hacen obtener este titulo porque estos son los que tienen las diferentes especies y si no tenemos gran variedad de ecosistemas entonces no habrían tantos seres vivos ya que no estarían.
10. DEFINE SI LA SIGUIENTE AFIRMACIÓN ES CORRECTA Y PORQUE.
“LOS INDIVIDUOS QUE NO TIENEN LA CAPACIDAD DE ADAPTARSE A LAS CONDICIONES QUE EL AMBIENTE IMPONE NO TIENEN LA CAPACIDAD DE SOBREVIVIR Y SUS POBLACIONES TENDRÁN UN MENOR POTENCIAL BIOTICO”
Es correcta ya que aquí es donde podemos aplicar la teoría de Charles Darwin que nos dice que el individuo mas fuerte para adaptarse a los cambios es que puede sobrevivir ya que el mundo mantiene en constante evolución y el ser que no pueda adaptarse sera el de tiene mas posibilidades de desaparecer.
11. En un dia soleado Teresa sale a pasear por el campo con su perro Baco .En el potrero cubierto de pasto se observan grillos, mariposas y libélulas que juegan por todos lados. Después de media hora Teresa esta muy cansada y decide irse a refrescarse a un río que se encuentra cerca. Infortunadamente comienza a hacer frío y los vientos se hacen mas fuertes. Teresa decide volver a casa porque está comenzando a llover.
A) EN EL PÁRRAFO HAY COMPONENTES BIOTICOS O ABIÓTICOS
COMPONENTES BIÓTICOS COMPONENTE ABIÓTICOS
- Teresa -Río
- Baco -Frío
- Grillos -Viento
- Mariposas -Lluvia
- Libélulas
- Pasto
B)COMO ACTÚAN LOS FACTORES ABIÓTICOS SOBRE ESOS COMPONENTES .
EXPLICA CUALES SON ESOS FACTORES.
-Agua: es muy importante y vital para la vida.
-Aire: contiene oxigeno que es vital para la existencia.
-Temperatura: es muy importante ya que el calor del sol es vital para mantener la temperatura en la tierra y para realizar el proceso de fotosíntesis en las plantas.
-Los vientos: son movimientos de masa de aire generados por la distribución de calos en la superficie terrestre.
12.QUE SUCEDERÍA EN UNA POBLACIÓN SI EL NÚMERO DE INDIVIDUOS EXCEDE LA CANTIDAD DE RECURSOS PARA SU SUPERVIVENCIA. DE UN EJEMPLO EN TÉRMINOS DE CADENA ALIMENTICIA.
si en una población hay exceso de individuos afecta la cadena alimenticia y los recuerdos naturales son inalcanzables y si no nos alimentamos morimos ya que es así como ganamos la energía para vivir nuestro día a día , ejemplo el numero de jirafas acaba la vegetación (alimento) y ya no tienen que comer por lo tanto las jirafas murieron . en Japón hay exceso de natalidad y tiene pocos recursos los deben cuidar muy bien .
no habrían los suficiente recursos con que mantener a tantos seres y eso daría pie a la extinción.
13. Dario, Mercedes y Juana estuvieron de paseo en un pastizal de tierra caliente cercano a una laguna. Salieron temprano en la mañana con el propósito de pasar el día completo preparar el almuerzo, nadar y descansar. Como el día era muy soleado se aplicaron protector solar
número 50. Se decidieron por un factor alto pues en el pastizal no hay muchos árboles que den sombra y no pensaban llevar carpa, así evitarían cualquier quemadura. Para preparar el almuerzo hicieron una fogata pequeña que al final apagaron con agua para estar seguros que no quedarían brazas que pudieran encenderse y causar un incendio. Después de nadar y dormir un buen rato por la tarde decidieron regresar a sus casas. Mercedes opinó que los desechos se podían dejar allí porque eran del tipo de los que se descomponen .Juana y Dario accedieron a enterrar solamente los desechos vegetales pero dijeron que era mejor llevarse a casa las servilletas y los vasos de cartón
además de todo aquello que no se descompone. Debemos dejar este lugar como si nunca lo hubiéramos visitado, dijeron antes de marcharse.
A) Estas de acuerdo en cómo procedieron Darío, Mercedes, y Juana. Por qué.?
Estoy en total acuerdo ya que ellos se preocuparon por ellos al momento de utilizar protector solar y por el ecosistema al momento de recoger los desechos inorgánicos.
B) por qué dijeron ellos que deberían dejar el lugar como si nadie hubiera estado allí.?
Porque al dejarlo como si nadie lo hubiera visitado es un decir para decir que hay que dejar las cosas de la misma manera de como las encontraron, ya que el ecosistema donde se encontraban no era solo de ellos sino de todos y tenemos que cuidarlo.
C) por qué cuidaron el pastizal los jóvenes?
Ellos eran cocientes de que si no lo cuidaba al momento de dejar los desechos inorgánicos como el plástico se podrían causar incendios y eso no solo los perjudicaría a ellos sino también a toda la comunidad.
D) Fue importante usar protector solar ?Explica
Siempre es importante utilizar protector solar ya que al no usarlo los rayos ultravioleta hacen contacto directo con nuestra piel y esto muchas veces puede ocasionarnos cáncer de piel, y entre mayor es el número de protector mas protección brinda este.
14. Con qué fenómeno o proceso se relacionan los factores climatológicos de la luz solar y el agua. Explique e ilustre este proceso
FACTORES CLIMATOLÓGICOS
Los dos factores climáticos más importantes para los ecosistemas son:
⇒La luz solar y el agua.
⇒La luz solar es importante para el crecimiento de las plantas y para proveer energía para calentar la atmósfera de la tierra. La intensidad de la luz controla el crecimiento de las plantas.
⇒La duración de la luz afecta el florecimiento de las plantas y los hábitos de los animales e insectos.
⇒Todos los organismos vivos requieren de cierta cantidad de agua.
Se relaciona con el proceso de la fotosíntesis ya que esta utiliza la luz solar como el agua para poder realizarse.
15. De que adaptaciones podemos hablar cuando los climas son de extremo calor?
el ser vivo tiene la ventaja de adaptarse a su entorno pero aveces los cambios son tan bruscos que no lo soportan y mueren .
ENDOTERMO : Usan su cuerpo y el medio para producir calor interno .
HETEROTERMOS: Se aplica a los animales que no pueden regular su temperatura y que, por tanto, tienen la misma del medio en que viven
16. DE QUE FORMA SE DA LA PRODUCTIVIDAD PRIMARIA Y SECUNDARIA
➤PRIMARIA: Producción que ocurre mediante la fotosíntesis, por medio del cual las plantas verdes convierten energía solar, dióxido de carbón, y agua en glucosa y tejido vegetal. Además, algunas bacterias en el mar profundo pueden convertir energía química en biomasa mediante quimiosíntesis.
Se refiere a la cantidad de material producido por unidad de tiempo. La productividad, o el valor de producción, es afectada por diversos factores ambientales, incluyendo la cantidad de radiación solar, la disponibilidad de agua y alimentos minerales, y temperatura. Clases: Productividad Primaria Bruta y Productividad Primaria Neta.
⇨PRODUCTIVIDAD PRIMARIA BRUTA:Es la energía primaria total de un ecosistema incluida la respiración y la productividad primaria neta.
⇨PRODUCTIVIDAD PRIMARIA NETA:Es la energía química disponible para los consumidores. Es la biomasa o energía disponibles después de sustraer las pérdidas por respiración.
➤SECUNDARIA: Los animales comen las plantas y aprovechan esos compuestos orgánicos para crear su propia estructura corporal, que en algunascircunstancias servirá también de alimento a otros animales. MAS CLARO :
Los productores secundarios son todo el conjunto de animales y detritívoros que se alimentan de los organismos fotosintéticos.
Los herbívoros se alimentan directamente de las plantas, pero los diferentes niveles de carnívoros y los detritívoros también reciben la energía indirectamente de las plantas, a través de la cadena trófica.
17. ELEMENTOS CONFORMAN ENTORNO HUMANO
1.personas del entorno
2.ciudad o campo
3.temperatura
4. ambiente aprendizaje
5.lugares de labor
6.suelo
7.agua
8.entorno social
18. ¿POR QUÉ LOS PROBLEMAS DEL HOMBRE SON COMPLEJOS?
Son complejos porque los factores que hacen que se den estos son muy diversos como las relaciones con la sociedad, entorno y personales, el tratar de buscarle la solución a todas las dudas que surgen diariamente. EJ: problemas de salud son complejos ya que no muchas veces se tiene acceso a atención medica y esto ocasiona epidemias.
19. CICLO CON SU GRÁFICO Y EXPLICACIÓN
CICLO DEL AGUA
Del mar a las nubes. EVAPORACIÓN
Debido al calor del Sol, el agua de la superficie del mar se va evaporando poco a poco. También se evapora, aunque en menor cantidad, el agua de los lagos, embalses, ríos, etc.
Este vapor de agua se eleva y va formando las nubes que llegan a almacenar gran cantidad de agua en forma de vapor.
➨De las nubes a tierra.
➨De las nubes a tierra. CONDENSACIÓN Y PRECIPITACIÓN
➨De la tierra al mar
El viento empujará las nubes que se formaron sobre el mar y muchas de ellas llegarán a tierra firme. Cuando estas nubes se enfrían, el vapor de agua que contienen se condensa y se precipita en forma de la lluvia. Si la temperatura baja aún más, la precipitación puede producirse en forma de nieve o granizo. De este modo, el agua, procedente principalmente del mar, pasa a tierra firme.
Una vez que el agua se ha precipitado sobre la tierra firme, puede seguir diversos caminos:
➙Parte de ella se filtrará en el terreno y se acumulará en grandes depósitos subterráneos (acuíferos) o formará corrientes subterráneas que, con el tiempo, dejarán salir el agua a la superficie para que siga su curso.
➙Otra parte del agua caída discurrirá por la superficie terrestre formando torrentes, arroyos y ríos que llevarán, de nuevo, el agua hasta el mar. Así se completa el ciclo del agua o ciclo hidrológico.
CARBONO
El carbono es esencial para construir las moléculas orgánicas que caracterizan a los organismos vivos.
La principal fuente de carbono para los productores es el CO2 del aire atmosférico, que también se halla disuelto en lagos y océanos.
Además hay carbono en las rocas carbonatadas (calizas, coral) y en los combustibles fósiles (carbón mineral y petróleo).
Durante la fotosíntesis, las plantas verdes toman CO2 del ambiente abiótico e incorporan el carbono en los carbohidratos que sintetizan. Parte de estos carbohidratos son metabolizados por los mismos productores en su respiración, devolviendo carbono al medio circundante en forma de CO2. Otra parte de esos carbohidratos son transferidos a los animales y demás heterótrofos, que también liberan CO2 al respirar.
El ciclo completo del carbono requiere que los descomponedores metabolicen los compuestos orgánicos de los organismos muertos y agreguen nuevas cantidades de CO2 al ambiente. A todo lo anterior debe sumarse la enorme cantidad de CO2 que llega a la atmósfera como producto de la actividad volcánica, la erosión de las rocas carbonatadas y, sobre todo, la quema de combustibles fósiles por el hombre.
OXIGENO
El ciclo del oxígeno es la cadena de reacciones y procesos que describen la circulación del oxígeno en la biosfera terrestre. Al respirar los animales y los seres humanos tomamos del aire el oxígeno que las plantas producen y luego exhalamos gas carbónico. Las plantas, a su vez, toman el gas carbónico que los animales y los seres humanos exhalamos, para utilizarlo en el proceso de la fotosíntesis. Plantas, animales y seres humanos intercambian oxígeno y gas carbónico todo el tiempo, los vuelven a usar y los reciclan. A esto se le llama el ‘ciclo del oxígeno’.
El oxígeno molecular presente en la atmósfera y el disuelto en el agua interviene en muchas reacciones de los seres vivos. En la respiración celular se reduce oxígeno para la producción de energía y generándose dióxido de carbono, y en el proceso de fotosíntesis se origina oxígeno y glucosa a partir de agua, dióxido de carbono (CO2) y radiación solar.
AZUFRE
(Es menos importante que los otros elementos que hemos visto, pero imprescindible porque forma parte de las proteínas. )
➭Su reserva fundamental es la corteza terrestre y es usado por los seres vivos en pequeñas cantidades. El azufre es un nutriente secundario requerido por plantas y animales para realizar diversas funciones, además el azufre está presente en prácticamente todas las proteínas y de esta manera es un elemento absolutamente esencial para todos los seres vivos.
➭El azufre circula a través de la biosfera de la siguiente manera, por una parte se comprende el paso desde el suelo o bien desde el agua, si hablamos de un sistema acuático, a las plantas, a los animales y regresa nuevamente al suelo o al agua.
Algunos de los compuestos sulfúricos presentes en la tierra son llevados al mar por los ríos. Este azufre es devuelto a la tierra por un mecanismo que consiste en convertirlo en compuestos gaseosos tales como el ácido sulfhídrico (H2S) y el dióxido de azufre (SO2). Estos penetran en la atmósfera y vuelven a tierra firme. Generalmente son lavados por las lluvias, aunque parte del dióxido de azufre puede ser directamente absorbido por las plantas desde la atmósfera. La actividad industrial del hombre esta provocando exceso de emisiones de gases sulfurosos a la atmósfera y ocasionando problemas como la lluvia ácida.
FÓSFORO
El fósforo(P) es el único macronutriente que no se halla en la atmosfera, sino únicamente en forma sólida en las rocas; al meteorizarse es captado por las raícesde las plantas y se incorpora a la cadena trófica de los consumidores, volviendo al suelo en los excrementos o bien, tras su muerte.
Una parte del fósforo llega al mar transportado por corrientes de agua, allí se incorpora a la cadena tróficamarina o se acumula y se pierde en los fondos marinos, donde no puede ser aprovechado por los seres vivos, aunque el afloramiento de aguas profundas puede reincorporarlo a la cadena trófica. A partir del guano o excremento de aves pelecaniformes, el fósforo puede ser reutilizado como abono iniciando un nuevo ciclo.
CALCIO
El ciclo del calcio es un ciclo sedimentario y su función básica es que el calcio es un elemento que circula entre los organismo vivos y el medio y también es un mineral que se allá en la litosfera que emegergen grandes marinos y levantamientos geológico el ciclo del calcio se relaciona con el ciclo del carbono y fósforo ya que hay rocas que contienes restos fosofolizados y animales marinos que tiene calcio rocas calizadas y bueno algunas atmósferas descomponen esas rocas llevando el calcio al suelo a ríos o mar y esa vuelta es absorbida por las plantas y los animales y el calcio forma parte de depósitos de cuevas y aveces se convierte en agua dulce y algas unicelulares y estas al morir dejan calcio para el rió y por eso el calcio es un ciclo sedimentario por que no es gaseoso en la atmósfera .
NITROGENO
➢Nitrógeno atmosférico
➢Entrada en la cadena alimentaria
➣Descomposición de la materias animales (amonificación)
➢Devolución a la atmósfera por desnitrificación
➢Ingreso en el medio acuático por lixiviación
➢-Humus,
➢Nitrificación.
➢Fijación del nitrógeno en las raíces por las bacterias simbióticas
➢Absorción del nitrógeno producido por la actividad eléctrica de la atmósfera
➢Descomposición de las materias vegetales (amonificación).
20. FACTORES INTRAESPECÍFICOS
⟹Los factores interespecíficos son los que surgen de las interrelaciones entre diferentes especies o de la comunidad biológica. * Hasta ahora se ha visto laEcología de la especie y poblaciones. Pero, las poblaciones de especies diferentes también se encuentran relacionadas. Así mismo, una especie puede modificar el medio físico en que se desarrolla. * Anivel unicelular, tanto en organismos animales como vegetales, las relaciones entre los distintos individuos presentes en un medio determinado vienen condicionadas principalmente por factores de tipofísico y químico.
⟹Se presentan entre poblaciones de especies distintas, estas interacciones pueden ser: la depredación, competencia, simbiosis, parasitismo.
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